Projekt współfinansowany ze środków Wojewódzkiego Funduszu Ochrony Środowiska i Gospodarki Wodnej w Łodzi. www.wfosigw.lodz.pl
Całkowita wartość zadania: 64 182,00 zł.

Głównym celem stworzenia punktu dydaktycznego jest prowadzenie zajęć z edukacji przyrodniczej i ekologicznej w oparciu o zajęcia terenowe oraz rozwijanie świadomości przyrodniczej i ekologicznej naszych uczniów i całej społeczności lokalnej. Utworzenie ogródka nie tylko poprawi wygląd otoczenia szkoły, ale przyczyni się również do poprawy klimatu, gospodarki wodnej oraz ochrony przed zanieczyszczeniami. Będzie kształtowało postawy proekologiczne, rozbudzi poczucie piękna i estetyki w otoczeniu człowieka.

Dokonując analizy wolnej przestrzeni, którą dysponuje szkoła, istniejących nasadzeń oraz analizy potrzeb, jak również biorąc pod uwagę bezpieczeństwo naszych uczniów, staraliśmy się stworzyć projekt, w którym poszczególne elementy zazębiają się, tworząc spójną całość o wysokich walorach edukacyjnych i estetycznych. Podstawą prac projektowych było stworzenie ogrodu dla jego użytkowników – młodzieży szkoły średniej, artystycznie i plastycznie uzdolnionej, która będzie mogła nie tylko rozwijać swoje talenty, ale poszerzać wiedzę z innych dziedzin nauki. Zieleń przy szkole będzie służyła uczniom, nauczycielom i wychowawcom, rodzicom, dodatkowo poprawia mikroklimat, i upiększa dotychczas niezagospodarowane miejsce.

 

Główne cechy projektu:

• typ ogrodu – dydaktyczno-sensoryczny, z przenikającymi  się zakątkami tematycznymi;

• wykorzystanie artystycznego charakteru szkoły;

• ogród otulony zielonymi rabatami, zachęcający do zwiedzania tematycznych zakątków;

• roślinność mieszana, urozmaicona, pełniąca różne funkcje – zapachowe, dotykowe, wizualne;

• materiały do budowy – kamień, drewno, beton;

• praktyczne ciągi komunikacyjne łączące poszczególne zakątki;

• miejsce na Zieloną Klasę 

 

Ogród został podzielony na kilka zakątków tematycznych, które przenikają się i tworzą zwartą całość:

I. ZAKĄTEK  – PRACOWNIA RZEŹBY I MURALI

II. ZIELONA KLASA 

III. ZAKĄTEK METEOROLOGICZNY 

IV. ZAKĄTEK SKALNY

V. ZAKĄTEK ENERGII ODNAWIALNEJ